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关于申报中国职业技术教育学会分支机构研究院(中心)2021年度课题的通知

2020-09-10  阅读次数:

现(xian)转(zhuan)发现(xian)代(dai)农业(ye)职业(ye)技(ji)术(shu)(shu)教育(yu)(yu)专业(ye)委(wei)员会《关于申报中国(guo)职业(ye)技(ji)术(shu)(shu)教育(yu)(yu)学会分支机构研(yan)究院(yuan)(中心)2021年度课(ke)题的(de)通(tong)(tong)知(zhi)》,通(tong)(tong)知(zhi)具体内容(rong)如下:

根据中(zhong)(zhong)国职(zhi)(zhi)业技术教(jiao)育(yu)学(xue)(xue)会(简(jian)称学(xue)(xue)会)《关(guan)于发布(bu)中(zhong)(zhong)国职(zhi)(zhi)业技术教(jiao)育(yu)学(xue)(xue)会分支机构研究院(中(zhong)(zhong)心)2021年度课题的(de)通知》精神,现将(jiang)中(zhong)(zhong)国职(zhi)(zhi)业技术教(jiao)育(yu)学(xue)(xue)会现代(dai)农(nong)业职(zhi)(zhi)业技术教(jiao)育(yu)专业委(wei)员(yuan)会(简(jian)称农(nong)专委(wei))承担的(de)课题方向予以公布(bu),请有志于职(zhi)(zhi)业教(jiao)育(yu)研究的(de)各(ge)有关(guan)单(dan)位积(ji)极组(zu)织(zhi)申报,相关(guan)事项明确(que)如下(xia):

一、选(xuan)题方(fang)向和范(fan)围(wei)

1

农(nong)业职业教育在全(quan)面(mian)推进乡村振兴(xing)战略中的角色定(ding)位

2

增强现代农(nong)业(ye)职业(ye)教育适(shi)应农(nong)业(ye)现代化高质量发展的(de)路径探索

3

职业(ye)教育亚搏(bo)买球APP牧渔(yu)类专(zhuan)业(ye)新目录内涵与落实落地研(yan)究

4

打造农业(ye)高(gao)职学(xue)校高(gao)水平专业(ye)集(ji)群的研究与实践

5

现代农业高素质(zhi)技(ji)术技(ji)能人才培(pei)养(yang)的(de)典型实践案例

二(er)、指导思想(xiang)

高(gao)(gao)举中(zhong)(zhong)(zhong)国特(te)(te)色社(she)会主(zhu)义伟大旗帜(zhi),以马克(ke)思(si)列(lie)宁主(zhu)义、毛泽东思(si)想(xiang)、邓小平(ping)理论(lun)、“三(san)个代(dai)表”重要思(si)想(xiang)、科学(xue)发(fa)(fa)(fa)展观、习(xi)近平(ping)新(xin)时(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)国特(te)(te)色社(she)会主(zhu)义思(si)想(xiang)为指导,深入贯(guan)彻(che)党(dang)的(de)十(shi)九大和十(shi)九届二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)、三(san)中(zhong)(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)(zhong)全(quan)会精神(shen),全(quan)面学(xue)习(xi)贯(guan)彻(che)近平(ping)总书记关(guan)于教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要论(lun)述(shu)和全(quan)国职(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)大会精神(shen),着眼“十(shi)四五”规划,围绕《国家职(zhi)(zhi)业(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)实施(shi)方案》和《职(zhi)(zhi)业(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)专业(ye)目(mu)录(2021年(nian))》关(guan)于职(zhi)(zhi)业(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)发(fa)(fa)(fa)展的(de)新(xin)目(mu)标、新(xin)任务和新(xin)要求,坚持(chi)中(zhong)(zhong)(zhong)国职(zhi)(zhi)业(ye)技术教(jiao)(jiao)育(yu)学(xue)会“学(xue)会立会”宗旨(zhi),发(fa)(fa)(fa)挥学(xue)会各分支机构、研究院(中(zhong)(zhong)(zhong)心)学(xue)术研究的(de)平(ping)台功能,以我国职(zhi)(zhi)业(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)(ge)发(fa)(fa)(fa)展面临的(de)重大理论(lun)和现实问题为主(zhu)攻方向,发(fa)(fa)(fa)挥课题的(de)引领(ling)示范作用(yong),为促进新(xin)时(shi)代(dai)职(zhi)(zhi)业(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)高(gao)(gao)质量发(fa)(fa)(fa)展提供新(xin)思(si)路、新(xin)理念和新(xin)举措。

三(san)、基本(ben)原则和基本(ben)条件

1.基本原则申报课题应体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识,坚持目标导向与问题导向相结合,能够反映职业教育发展趋势和经济社会发展对职业教育人才培养的需求,以解决职业教育重大理论创新和科技创新为目标,加快推进职业教育向类型教育发展。课题应具有明确的研究目标、主攻方向和研究范围突出研究的重点、难点问题,聚焦职业教育发展面临的突出问题,重视学科交叉与协同创新,强调定性研究与定量研究相结合,注重调查研究和实证分析,基于数据和事实,强调言之有据,研以致用,取得具有重要理论和实践意义的高水平研究成果。

2.基本条件:课题申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律,具有独立开展研究和组织开展研究的能力,能够承担实质性研究工作。课题申报单位须在相关领域具备较雄厚的学术资源和研究实力,设有科研管理职能部门,能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。

四、有关要求和立(li)项(xiang)原则

1.有关要求

申(shen)请者(zhe)可以根(gen)据选题(ti)(ti)的(de)(de)(de)方向和范围拟定课(ke)题(ti)(ti)名(ming)称(cheng),课(ke)题(ti)(ti)名(ming)称(cheng)的(de)(de)(de)表述应科(ke)学、严谨、规范、简明(ming),一(yi)般不(bu)加副标(biao)题(ti)(ti)。重(zhong)点(dian)支持研究报(bao)告、专著等(deng)成果形式的(de)(de)(de)课(ke)题(ti)(ti),不(bu)建(jian)议以编写(xie)丛书、编写(xie)工(gong)具(ju)书为直接目的(de)(de)(de)课(ke)题(ti)(ti)申(shen)请。鼓(gu)励开(kai)展反映国(guo)家需要(yao)和国(guo)际趋(qu)势(shi)的(de)(de)(de)前瞻性、创(chuang)新性课(ke)题(ti)(ti)研究。

2.立项(xiang)原则

本次(ci)课(ke)题坚持有效立(li)项(xiang),为避(bi)免一(yi)题多报、交叉申(shen)请(qing)和重复立(li)项(xiang),确保申(shen)请(qing)人有足够的时间(jian)和精(jing)力从事(shi)课(ke)题研究,对课(ke)题申(shen)请(qing)作如下限定(ding):

(1)已承(cheng)担多项(xiang)教育科研项(xiang)目(mu)者不得(de)申报;

(2)不(bu)得以受到国家科(ke)研基金(jin)资助的同类选题重复申报;

(3)凡以博士(shi)学位论(lun)文或博士(shi)后(hou)出站(zhan)报(bao)告(gao)为基础申报(bao)课(ke)题的,须(xu)在《中(zhong)(zhong)国职业技术教(jiao)育学会分支机(ji)构、研究院(中(zhong)(zhong)心)2021年度(du)课(ke)题申请书》中(zhong)(zhong)注明(ming)所申请项(xiang)目与学位论(lun)文(出站(zhan)报(bao)告(gao))的联系和(he)区别,申请鉴定结(jie)项(xiang)时(shi)须(xu)提交(jiao)学位论(lun)文(出站(zhan)报(bao)告(gao))原(yuan)件。

(4)不得以已出版的内容基本(ben)相同的研究成果申请课题。

五、审核流程及申报名额

本(ben)次(ci)课题申报(bao)采用三级(ji)审(shen)核管(guan)理制度:

1.第一级为申报者所在单位(如学校、院系、科研院所等)。各单位按要求组织申报,每个单位选定一个课题方向,遴选出1份课题申请书向农专委推荐。

2.第二级为农专委。农专委对各会员单位提交的课题申请书进行初步评审,每项课题方向遴选出1份课题申请书向学会报送。报送时,推荐不多于1份课题申请书作为重点课题,其余课题作为一般课题。

3.第三级为学会。学会将对分支机构、研究院(中心)遴选上报的课题进行最终审定并发布立项名单。学会在发布课题立项名单后,将为课题申请人出具课题立项通知书,并负责课题的结项工作。

六、资助安排(pai)

学会将根据(ju)课(ke)题(ti)申请书(shu)的评(ping)(ping)审意见,将课(ke)题(ti)分为重点(dian)课(ke)题(ti)和一般课(ke)题(ti)予以立项,并将根据(ju)评(ping)(ping)定情况对重点(dian)课(ke)题(ti)予以适(shi)当科(ke)研经费支持(chi)。

七、责任义务

课题负责人在项目执行(xing)期(qi)间要遵守相关(guan)承诺,履行(xing)约定义务,按期(qi)完成(cheng)(cheng)研究任务,结项成(cheng)(cheng)果的形式(shi)原则上应与预期(qi)成(cheng)(cheng)果一致,不(bu)得低于相应要求。最(zui)终成(cheng)(cheng)果实行(xing)结题鉴(jian)定制度,除特(te)殊情况外(wai),课题的最(zui)终研究成(cheng)(cheng)果须先鉴(jian)定、后出版,擅自出版者(zhe)视为自行(xing)终止资助协(xie)议。

按(an)照中(zhong)办(ban)国办(ban)《关于(yu)进一步(bu)加强科(ke)研诚信(xin)(xin)(xin)建设的(de)若干(gan)意(yi)见》规(gui)定(ding),申(shen)请人应如是填写申(shen)请材料,确保没有(you)任(ren)何知识产权(quan)争议,不得有(you)违背科(ke)研诚信(xin)(xin)(xin)要求(qiu)的(de)行(xing)(xing)为。凡存在(zai)弄虚作假(jia)、抄袭剽(piao)窃等行(xing)(xing)为的(de),一经发(fa)(fa)现查实,取消(xiao)3年申(shen)报资格(ge);如获立项(xiang)即予撤项(xiang)并通(tong)报批评。凡在(zai)课(ke)题申(shen)报和评审中(zhong)发(fa)(fa)现严重违规(gui)违纪行(xing)(xing)为的(de),除按(an)规(gui)定(ding)进行(xing)(xing)处理外,均被列入不良(liang)科(ke)研信(xin)(xin)(xin)用记(ji)录。

八、申报材料提(ti)交

1.课题申报的文本要求申请书文本要求统一用计算机填写(签字部分除外),A3纸双面印制、中缝装订。申请人应严格按照模板要求填写,不得随意更改申请书模板。课题论证活页以A4纸双面印制,左侧装订。

2.申报材料提交要求课题申请单位将报材料寄送至农专委秘书处,寄送纸质材料包括:

(1)《中(zhong)国职业技术教育学会分支(zhi)机构、研究院(中(zhong)心)2021年(nian)度规划课(ke)题申请书》(附(fu)件(jian)3)一式(shi)两份(fen)(原件(jian)1份(fen)、复(fu)印件(jian)1份(fen)),课(ke)题论(lun)证(zheng)活(huo)页5份(fen)(附(fu)件(jian)4)。

(2)加盖公章的《中(zhong)国职业(ye)技术教(jiao)育(yu)学会分支机构、研(yan)究院(中(zhong)心)2021年度(du)课题(ti)申报汇总表(申报单位用)》(附件5)。

(3)报送时限:为确保遴选和推荐工作如期开展,请各申报人务必于9月24日前将将上述申报纸质版材料送达学院高职教育研究所,同时将上述材料的电子版发至电子邮箱:,,逾期将不予受理。

(4)收件地(di)址:综合楼507;收件人:肖老(lao)师;联(lian)系电话:87290703;661920。

高职(zhi)教育研(yan)究所

2021年(nian)9月10日


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